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马大

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很多人不知道,马来亚大学(UM)里头其实有一个植物园,而且这座植物园不只供大学研究和教学,平时也开放给民众参观。 这座植物园保留着次生林的生态,里面除了有稀有物种,还有一些全国绝无仅有的植物标本。作为大学的植物园,它肩负科研和教育的重任,所以就如它的名字“Rimba Ilmu”一样,是一个蕴藏丰富知识和等待被探索的丛林。 报道:本刊 梁慧颖 摄影:本报 黄冰冰、谭湘璇 马来亚大学位于寸土寸金的吉隆坡,校园内至今还有一片绿地未被大肆开发,宛如一座隐秘的森林。这座隐秘森林其实是马大的植物园,里头收藏着许多极具研究价值的珍贵植物,是名副其实的“知识丛林”(Rimba Ilmu)。 “别说民众不知道,其实很多马大师生也不知道这座植物园的存在。”马大植物园研究协调员杨荐钛话里不无感慨。 这座植物园其实面积不小,官方数据指是80公顷,设有温室、标本馆和展览馆。植物园前身是橡胶园,橡胶树从1970年代开始陆续移除,大学再把野外植物带进来培植。目前保守估计,就算植物园的土地未被完全开发使用,但这里已有超过1200种植物,接近马来西亚植物种类数量的10%。 植物园有利于教学、研究和保育 当年马大之所以设立植物园,是因为马大本身有植物系。杨荐钛说:“因为有植物系,教学上会需要用到一些植物,如果把植物带进来种在校园里面,学生和老师就不需要经常到野外采集,而且如果把植物种在大学的园子里,将有利于长期观察和做更多的研究。同时,植物系老师意识到热带植物的多样性很高,很多植物比较罕见,有保育的价值。因此综合这三个原因,校方决定设立这座植物园。” 马大植物园于1974年正式对外开放,今年正好50周年。目前这里被划分成几个不同主题的区域,例如药用植物区、芸香科植物区(例如柑橘属)、棕榈植物区、蕨类植物区、竹林等。里头除了有来自本地热带雨林的植物,也有来自南美、马达加斯加、太平洋岛屿等地方的物种。 这座植物园有不少植物实属稀有。杨荐钛举例,像泰氏榈属(Johannesteijsmannia)总共有4个物种,马来半岛难得4种都有,在马大植物园里就能一次过欣赏所有4种。 其他例子像是芸香科,马大植物园是国内最早收集这类植物的单位,访客只要往植物园深处走去,就会看见芸香科植物区。此外,那些被用于我国地名的植物,例如八打灵树、怡保树、宋溪树、日落洞树和槟榔树,都仿佛一家亲地在植物园里团聚,访客走一圈就能欣赏到这些赋予地方名字的植物。 大众的自然教室 作为大学的植物园,这里免费开放给马大职员和学生入园参观,园方也欢迎师生在这里举办跟大自然有关的教学活动。历年来最常使用这个空间的院系是理学院,尤其是那些跟生物学相关的科系。另外,像文学院和植物园旁边的伊斯兰研究院,也偶尔会在这里办活动。 不少其他大学也会安排学生前来马大植物园,把这里当作自然教室,比如医学大学的学生过来了解药用植物,或森林系的学生过来了解森林生态,甚至有些国际学校和私立幼儿园也很喜欢带学生来这里户外教学。 至于民众能不能来参观?杨荐钛说,其实植物园早在1974年正式开放时,园方就欢迎民众前来参观,不过因为这里毕竟不是休闲公园,加上地点是在校园内,有些植物又比较脆弱需要多加维护,所以当时做法是有限制的开放,不是民众随时想进来就进来。 后来1997年,植物园迈向另一个里程碑,除了新建筑启用之外,当时的负责人黄坤明(译音)也积极与校外单位例如马来西亚自然协会合作,办了很多推广活动。来到今天,马大植物园依然对外开放,民众无需预约参观,除非需要导览才必须预约。 环境因素是经营植物园的一大考验 杨荐钛从2006年开始参与马大植物园的事务,曾先后担任过植物标本馆的负责人和植物园的园长,目前是生物科学院高级讲师。 说到经营植物园的不易,他说,环境因素肯定是一大考验,因为马大植物园的目标是收集来自原生热带雨林的植物,可是当这些植物从雨林来到城市的时候,它们面对剧烈的环境和气候转换,不是所有植物都能在植物园活下来。 “第二,很多原生的动植物其实不是独立地活着,它们是跟周遭的野生动植物共存的,包括跟菌类共存。可是当我们把它们(从原生雨林)带出来的时候,我们没有办法把整个‘配套’带出来,城市也没有提供那种‘配套’,所以它们需要经过一段时间的适应才能存活。” 他说,还有一点很多人忽略,那就是马来西亚之所以生物多样性丰富,其中一个很重要原因是我国有很多不同的土壤类型分布。然而,当植物园把所有来自不同地方的植物种植在同一性质的土壤里,这对植物的存活会是很大的挑战。 马大植物园里有从高海拔地方带下来的植物,也有从沼泽地带过来的植物。今天我们得以在植物园看见的植物都是成功存活的例子,但其实失败例子比成功例子更多,例如他在2012年后大概四五年的时间里,仔细记录过每株他从森林带出来养在温室的植物,结果发现70%是活不下来的,成功率不算高。 行政方面,他认为人手不足和资金不足是主要考验,比如过去15年,植物园每年得到的经费补助大约是一两万令吉,但植物园既有活的植物也有死的标本,“这笔资金要分配给这两个部分来用,说实在很吃力。” 植物园的幕后功臣 植物园必定需要植物学家来维护,而因为植物种类繁多,所以植物园往往要有不同植物种类的专家一起参与,例如龙脑香科需要有龙脑香科的专家,蕨类植物需要有蕨类植物的专家。 所谓专家,其实未必要是植物学博士。像马大植物园今年8月的导览活动,负责讲解柑橘属植物的导览员锺志强,他的本业其实是工程师,但他因为对柑橘属植物特别感兴趣,所以平时会自己钻研,对柑橘属植物具有深厚学识。 除了植物学家,植物园也需要其他方面的专家,例如植物会像人类一样生病,所以需要有研究虫媒病害和真菌病害的植物病理学家照顾它们。另外,树艺师和园艺师也有各自的角色,比如讲到园艺景观设计,杨荐钛说,园艺师会比植物学家更擅长这个部分,植物学家的专长是科学研究,比如植物分类学。   实验室不用怕没东西研究 任何植物园其实都离不开3个主要功能,即研究、保育和教育。马大作为大学,理所当然肩负着科研重任。 马来西亚的生物多样性非常丰富,杨荐钛说,实验室不怕没有很好的研究对象,可是因为国家要发展,我们也正在以很快的速度流失这些资源。 自然界还有很多东西是我们不了解的,很多植物的种类也还无法确定,他希望趁着这些自然资源还在的时候,本地年轻学生好好去了解它们,“因为唯有了解,我们才懂得更爱惜它们。” 马来亚大学植物园 (Rimba Ilmu Botanic Garden) 参观时间 星期一至星期四:8.30AM-12PM;2PM-4.30PM 星期五:8.30AM-12PM;2.45PM-4.30PM 星期六和星期日:不开放,除非是预约导览 收费 -马大职员和学生免费入园 -本地人每人5令吉(4岁及以下儿童免费) -外国人每人10令吉 注意事项 -参观植物园无需预约,除非需要导览才必须预约。 -入园前请在办公室登记和领取访客证。 脸书专页:https://www.facebook.com/rimbailmuum/ 电话号码:03-7967 4686/4687 更多【新教育】: 拍短视频意外蹿红 ,Ms Shirley——教华文的印裔老师 树艺师 树木的医生 教育部“零拒收政策”:让每个特殊孩子都能参与学习课堂
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